Przyuczenie słuchaczy do wykonywania różnych makijaży oraz stylizacji ubioru w szerokim
zakresie

Kandydat na słuchacza tego kursu powinien posiadać zdolności plastyczne i manualne, które są niezbędne do osiągnięcia sukcesu w tym zawodzie.
Przeciwwskazaniem do wykonywania tego zawodu jest daltonizm, trudności ze znalezieniem symetrii i proporcji.

Absolwent szkilenie potrafi:
– określać przynależność osoby do typu kolorystycznego,
– dobierać właściwe dla określonej pory roku odcienie kolorów.
– przeprowadzać zabieg peelingu,
– przygotować skórę do nałożenia makijażu,
– skorygować defekty skóry przy pomocy korektorów.
– charakteryzować rodzaje kosmetyków stosowanych przy wykonywaniu makijażu,
– stosować odpowiednie techniki nanoszenia kosmetyków przy wykonywaniu makijażu
– wykonywać różne rodzaje makijaży.
– dobierać kolor i rodzaj fryzury do typu urody,
– dokonać stylizacji fryzury.
– charakteryzować różne style ubierania się,
– dobierać rodzaj fasonu do różnych rodzajów sylwetki,
– dobierać odpowiednie dla stylu ubierania się dodatki i perfumy,
– stosować różne sposoby zmieniania charakteru wnętrza.

1. Analiza kolorystyczna (21h)
2. Przygotowanie skóry do makijażu(23h)
3. Akcesoria i kosmetyki(29h)
4. Makijaż(59h)
5. Stylizacja fryzury(20h)
6. Stylizacja(22h)

Zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

Szkolenie ma na celu teoretyczne i praktyczne przygotowanie uczestników  do bezpiecznego użytkowania butli w wózkach jezdniowych zasilanych paliwem gazowym.

- ukończone 18 lat,
- stan zdrowia umożliwiający udział w szkoleniu, potwierdzony stosownym zaświadczeniem lekarskim

Absolwent zna:
-charakterystykę paliw gazowych
-rodzaje instalacji oraz rodzaje butli
-stosowane oznaczenia
-warunki i terminy dopuszczenia butli do eksploatacji
Absolwent potrafi:
-wymienić butlę
-dokonać kontroli szczelności
-transportować butlę z paliwem gazowym
-obsługiwać instalacje gazową

1. (2 h) Część teoretyczna:
- Wymagania dotyczące warunków użytkowania wózków jezdniowych z napędem silnikowym wyposażonych w instalację gazową (oświetlenie, wentylacja, temperatura, stosowane narzędzia, środki ochrony indywidualnej),
- Charakterystyka paliw gazowych stosowanych w wózkach jezdniowych z napędem silnikowym,
- Wymagania dotyczące stanowiska do wymiany butli,
-  Rodzaje instalacji gazowych oraz butli,
- Stosowane oznaczenia,
- Terminy i warunki dopuszczenia do eksploatacji,
- Kontrola szczelności instalacji gazowej,
-  Transport wewnątrzzakładowy butli na paliwa gazowe oraz zagrożenia występujące przy tych czynnościach,
- Zagrożenia oraz postępowanie w sytuacjach awaryjnych,
- BHP

2. (2 h) Część praktyczna:
- Stosowane oznaczenia,
- Czynności obsługi codziennej związanej z instalacją gazową,
- Czynności związane z wymianą butli,

Szkolenie kończy się egzaminem obejmującym zagadnienia części teoretycznej i praktycznej szkolenia.
Zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

Teoretyczne i praktyczne przygotowanie słuchaczy do wykonywania zawodu kosmetyczki.

Kandydaci na kurs kosmetyczny powinni mieć wykształcenie średnie, wykazywać się dobrym stanem zdrowia, potwierdzonym zaświadczeniem lekarskim o braku przeciwwskazań do wykonywania zawodu.

Pożądane cechy psychofizyczne to: wytrzymałość i sprawność fizyczna, uzdolnienia manualne, zdolności organizatorskie, łatwość nawiązywania kontaktów z ludźmi, estetyczny wygląd.

Po zakończeniu kursu kosmetycznego absolwent powinien posiadać wiadomości w zakresie:

• anatomii i fizjologii człowieka,
• podstawowych funkcji skóry jako narządu stanowiącego barierę między organizmem
  a środowiskiem,
• racjonalnej pielęgnacji, zapobiegania powstawaniu defektów i chorób skóry,
• tuszowania wad i podkreślania dodatnich cech urody,
• podstawowych zasad higieny i bezpieczeństwa,
• podstawowych czynników fizykalnych, takich jak czynniki termiczne, promieniowanie słońca oraz czynników wytwarzanych przez różne urządzenia,
• przepisów prawa w sferze działalności gabinetu kosmetycznego,
• podstawowych środków i surowców kosmetycznych,
• zastosowania i właściwości ziół,
• podstawowych zjawisk i pojęć psychologicznych.

Umiejętności w zakresie:

• ustalania rodzaju zabiegu kosmetycznego zgodnie z rozpoznaniem,
• wykonania zabiegów w zakresie kosmetyki pielęgnacyjnej, leczniczej i upiększającej zgodnie z etyką zawodową,
• wykonywania masażu twarzy, szyi i dekoltu,
• wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań,
• wykonywania depilacji woskiem ciepłym i zimnym,
• udzielania porad,
• właściwego stosowania różnych środków niezbędnych do wykonywania zabiegów kosmetycznych,
• wykonywania manicure i pedicure oraz masażu dłoni, przedramion i stóp,
• obsługi i konserwacji aparatów i urządzeń stosowanych w kosmetyce z uwzględnieniem obowiązujących aktualnie przepisów sanitarnych, bhp i ppoż.,
• organizacji pracy własnej,
• organizacji gabinetu kosmetycznego i stanowisk pracy,
• kontrolowania i przestrzegania prawidłowego przebiegu zabiegów kosmetycznych,
• komunikacji werbalnej i pozawerbalnej.

Program kursu został podzielony na jednostki modułowe, z których każda stanowi autonomiczną całość, obejmującą specjalistyczną wiedzę z zakresu prac wykonywanych przez kosmetyczkę.

Wykształcenie zawodowe kosmetyczki obejmuje zarówno przygotowanie ogólne, jak i specjalistyczne. Przygotowanie ogólne zapewnia materiał nauczania zawarty w Jednostce modułowej 1 (Anatomia i fizjologia człowieka), 2 (Dermatologia), 3 (Higiena), 8 (Wybrane zagadnienia z ekonomii i prawa) i 9 (Wybrane zagadnienia z psychologii). Jednostki modułowe 1, 2 i 3 stanowią podstawę dla wiedzy specjalistycznej. Celem przygotowania specjalistycznego jest przekazanie wiadomości i kształcenie umiejętności niezbędnych do wykonywania zawodu kosmetyczki. Przygotowanie specjalistyczne zapewnia realizacja materiału nauczania zawartego w Jednostce modułowej 4 (Kosmetologia), 5 (Chemia surowców kosmetycznych), 6 (Ziołolecznictwo), 7 (Fizykoterapia) i 10 (Techniki przeprowadzania zabiegów pielęgnacyjnych
i upiększających).

Warunkiem uzyskania świadectwa ukończenia kursu jest pozytywna ocena z egzaminu końcowego

Na zakończenie kursu przewidziano 5 godz. na przeprowadzenie egzaminu praktycznego. Wskazane jest, aby zdających egzamin podzielić na małe grupy. Proponuje się samodzielne przeprowadzenie przez słuchacza na egzaminie praktycznym następujących zabiegów:

1. Wykonanie zabiegu henny i regulacji brwi.
2. Wykonanie pełnego masażu twarzy, szyi i dekoltu.
3. Wykonanie pełnego zabiegu kosmetycznego, np. u kobiety w ciąży, u osoby z cerą trądzikową, z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań.
4. Wykonanie makijażu.

Przygotowanie kandydatów do wykonywania zawodu magazyniera w zakresie:

• przyjęcia odpowiedzialności materialnej,
• przyjmowania, przechowywania i wydawania towarów zgodnie z najnowszymi rozwiązaniami techniki i technologii magazynowej,
• sporządzania dokumentów magazynowych, prowadzenia ewidencji ruchu i stanu zapasów oraz wykonywania inwentaryzacji przy wspomaganiu komputerowym,
• kierowania działalnością magazynu i personelu magazynowego zgodnie z obowiązującymi normami i przepisami.

Kandydaci powinni być pełnoletni, posiadać zdolność do działań prawnych, wykształcenie minimum średnie, umiejętność obsługi komputera (w zakresie podstawowym) oraz zaświadczenie lekarskie stwierdzające brak przeciwwskazań zdrowotnych do wykonywania zawodu.

Kandydaci do zawodu magazyniera powinni prezentować postawy odpowiedzialności, zdyscyplinowania oraz umiejętności organizowania pracy. Kandydatów należy poinformować, że pracę magazyniera mogą podjąć tylko nie karani za przestępstwa z chęci zysku lub za brak nadzoru.

Absolwent kursu będzie przygotowany do wykonywania zawodu magazyniera w zakresie wszystkich elementów wynikających z katalogu zadań i czynności zawodowych.

Egzamin końcowy powinien być przeprowadzony komisyjnie na podstawie zestawu pytań egzaminacyjnych przygotowanych dla poszczególnych modułów.

W skład komisji egzaminacyjnej może wejść przedstawiciel zleceniodawcy oraz przyszły pracodawca.

Podstawowym celem kursu jest wytworzenie wśród uczestników szkolenia nawyków profesjonalnej obsługi klientów

Kurs przeznaczony jest dla wszystkich, którzy sprzedają produkty lub usługi (sprzedawcy w sklepach, przedstawiciele handlowi, agenci ubezpieczeniowi, akwizytorzy, itd.).

Moduł I. Przygotowanie
Jednostki modułowe:
1.1. Rozpoczęcie kursu
1.2. Czym jest dla mnie sprzedaż
1.3. Co to znaczy sprzedawać
1.4. Cykl sprzedaży
1.5. Czym jest wg mnie profesjonalizm w sprzedaży

Moduł II. Nawiązanie kontaktu
Jednostki modułowe:
2.1. Model komunikacji
2.2. Standard I. Przyjazna postawa
2.3. Standard II. Elastyczność wypowiedzi
2.4. Analiza kontaktu z klientem – przed rozmową
2.5. Trening umiejętności nawiązywania kontaktu z klien-tem
2.6. Analiza kontaktu z klientem – po rozmowie

Moduł III. Zbadanie potrzeb klienta
Jednostki modułowe:
3.1. Język cech i język korzyści
3.2. Zaspakajanie potrzeb klientów – ćwiczenia
3.3. Powody, dla których ludzie kupują
3.4. Efektywne zadawanie pytań

Moduł IV. Prezentacja
Jednostki modułowe:
4.1. Przygotowanie prezentacji

Profesjonalna obsługa klienta D-137a
Moduł V. Radzenie sobie z zastrzeżeniami
Jednostki modułowe:
5.1. Jak radzić sobie z zastrzeżeniami klientów
5.2. Profesjonalna reakcja na zastrzeżenia
5.3. Ćwiczenia z profesjonalnego reagowania na zastrzeżenia klienta

Moduł VI. Zamykanie sprzedaży
Jednostki modułowe:
6.1. Zamykanie sprzedaży – sygnały zakupu
6.2. Techniki zamykania sprzedaży

6.3.Trening umiejętności zamykania sprzedaży

Moduł VII. Kontakt po sprzedaży
Jednostki modułowe:
7.1. Ułatwienia dla dalszych kontaktów w przyszłości

Moduł VIII. Przemyślenie całego procesu i wyciągnięcie wniosków
Jednostki modułowe:
8.1. Filary efektywnej sprzedaży

Egzamin wewnętrzny

Zajęcia powinni prowadzić psychologowie lub trenerzy, posiadający referencje i doświadczenie w prowadzeniu szkoleń w dziedzinie biznesu.

Celem kursu jest zmiana  postaw życiowych i likwidacja barier mentalnych związanych
z poszukiwaniem i podejmowaniem zatrudnienia. Nabycie przez uczestników umiejętności interpersonalnych umożliwiających aktywne „poruszanie się” po rynku pracy.

Brak

Po ukończeniu kursu absolwent powinien posiadać umiejętności, które może wykorzystać w trakcie poszukiwania pracy. W zakres umiejętności wchodzą m.in.:

- profesjonalne tworzenie CV i listu motywacyjnego;

- odkrywanie własnych umiejętności i możliwości;

- bilans umiejętności, możliwości i predyspozycji zawodowych;

- wiedza o rynku pracy;

- tworzenie planu działania;

- nabycie umiejętności interpersonalnych;

- asertywność w poszukiwaniu pracy;

- metody poszukiwania  pracy;

- przygotowanie do rozmowy z pracodawcą;

- przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej;

- radzenie sobie z niepowodzeniami związanymi z poszukiwaniem pracy.

Bilans umiejętności interpersonalnych:
- mocne i słabe strony;
- preferencje i predyspozycje zawodowe.
Wiadomości z zakresu gospodarki rynkowej, globalnego i lokalnego rynku pracy:
- zawody nadwyżkowe i deficytowe;
- wpływ gospodarki światowej na lokalny rynek
pracy.
Usługi oferowane przez Powiatowe Urzędy Pracy - rejestracja, pośrednictwo pracy, poradnictwo zawodowe, staże i inne instrumenty rynku pracy:
- usługi doradcy zawodowego;
- pośrednictwo pracy;
- dotacje na otwarcie działalności gospodarczej -
subsydiowane formy zatrudnienia.
Sporządzanie dokumentów aplikacyjnych – CV, list motywacyjny:
- zasady pisania CV;
- rodzaje CV;
- zasady pisania LM, w jaki sposób pracodawca
czyta dokumenty aplikacyjne;
- pisanie CV i LM – ćwiczenie.
Techniki poszukiwania pracy - drogi wiodące do pracodawcy, ogłoszenia prasowe, Internet, selektywne analizowanie ofert pracy:
- drogi prowadzące do pracodawcy;
- jak analizować i czytać ogłoszenia o pracę.
Opracowanie planów działania:
- plany, jak wyznaczać cele, metoda SMART;
- moje plany.
Rozmowa kwalifikacyjna – symulacje rozmów z pracodawcą, elementy autoprezentacji:
- czym jest rozmowa kwalifikacyjna;
- jak przygotować się do rozmowy
kwalifikacyjnej;
- zasady panujące na rozmowach;
- przykładowe pytania pracodawców;
- symulacje rozmów kwalifikacyjnych.
Obrona przed oszustwem i mobbingiem:
- różnica między mobbingem, a
wykorzystywaniem;
- jak się strzec przed nieuczciwym
postępowaniem z pracownikiem, prawne
aspekty.
Pomysł na zarobkowanie – ABC własnej działalności gospodarczej:
- czym jest biznes plan;
- jak tworzymy biznes plan;
- gdzie można pozyskać środki na otwarcie
działalności gospodarczej;
- pierwsze kroki przy zakładaniu działalności
gospodarczej.

Teoretyczne i praktyczne przygotowanie słuchaczy do obsługi kotłów wodnych niskotemperaturowych i parowych niskociśnieniowych oraz przygotowanie do egzaminu na uzyskanie świadectwa kwalifikacyjnego w zakresie obsługi kotłów zgodnie z ustawą z dnia 10 kwietnia 1997r. - Prawo energetyczne (Dz.U.Nr 54, poz.348 z późń.zm.).

ukończone 18 lat

Absolwent szkolenia zna:
- rodzaje kotłów;
- rodzaje paliw;
- typy palenisk;
- zasady korzystania z kotłów;
- znaki i zasady bezpieczeństwa przy obsłudze kotlów;
- zabezpieczenia kotłów wodnych wraz z układami odbioru ciepła.
Absolwent kursu potrafi:
- wymienić i opisać urządzenia zapalające;
- opisać proces spalania:
- ocenić sprawność kotłów;
- zastosować przyrządy pomiarowo - kontrolne;
- wykorzystać urządzenia  pomocnicze;
- zastosować zdobytą wiedzę w praktyce.

4h Budowa kotłów wraz z osprzętem:

- oględziny kotłów.

3h Paliwa:

- rodzaje i charakterystyka paliw.

3h Paleniska:

- typy palenisk;

- urządzenia zapalające.

3h Proces spalania:

- ciepło jako czynnik energetyczny;

- spalanie i produkty spalania.

3h Eksploatacja kotłów wraz z osprzętem:

- zabezpieczenia kotłów wodnych wraz z układami odbioru ciepła.

3h Automatyka i aparatura pomiarowa:

- sprawność kotłów;

- przyrządy pomiarowo - kontrolne;

- urządzenia  pomocnicze.

1h Zasady BHP i przeciwpożarowe:

- zasady korzystania z kotłów;

- znaki bezpieczeństwa.

10h Zajęcia praktyczne:

- zajęcia poglądowe w kotłowni;

- wykorzystanie wiedzy teoretycznej w praktyce.

Egzamin kwalifikacyjny przed Komisją Kwalifikacyjną powołaną przez Prezesa Urzędu Regulacji Energetyki.

Świadectwo kwalifikacyjne w zakresie obsługi kotłów zgodnie z ustawą z dnia 10 kwietnia 1997r. - Prawo energetyczne (Dz.U.Nr 54, poz.348 z późń.zm.).

Świadectwo kwalifikacyjne jest ważne przez 5 lat.

Nabycie przez uczestników kursu wiedzy i umiejętności z zakresu pedagogiki, psychologii i metodyki niezbędnej do wykonywania zadań instruktora praktycznej nauki zawodu
Kurs jest przeznaczony dla osób chcących pełnić funkcję instruktora praktycznej nauki zawodu, które nie posiadają kwalifikacji wymaganych od nauczycieli.

Zgodnie z § 10 ust. 3 i 4 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. 2019, poz. 391), kandydaci na kurs pedagogiczny dla instruktorów pnz powinni posiadać:
1. tytuł zawodowy w zawodzie, którego będą nauczać, lub w zawodzie pokrewnym do zawodu, którego będą nauczać, i co najmniej trzyletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, oraz:
a) świadectwo ukończenia technikum, branżowej szkoły II stopnia, technikum uzupełniającego lub szkoły równorzędnej, lub
b) świadectwo ukończenia szkoły policealnej lub dyplom ukończenia szkoły pomaturalnej lub policealnej, lub
2. tytuł robotnika wykwalifikowanego lub równorzędny w zawodzie, którego będą nauczać, i co najmniej czteroletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, oraz:
a) świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego, liceum zawodowego, liceum technicznego, liceum profilowanego, uzupełniającego liceum ogólnokształcącego, lub
b) świadectwo ukończenia technikum, branżowej szkoły II stopnia i technikum uzupełniającego, kształcących w innym zawodzie niż ten, którego będą nauczać, lub
c) świadectwo ukończenia średniego studium zawodowego, lub
3. dyplom ukończenia studiów:
a) na kierunku odpowiednim dla zawodu, którego będą nauczać, oraz co najmniej dwuletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, lub
b) na innym kierunku niż odpowiedni dla zawodu, którego będą nauczać, oraz co naj-mniej czteroletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, lub
4. tytuł zawodowy w zawodzie, którego będą nauczać, lub w zawodzie pokrewnym do zawodu, którego będą nauczać i co najmniej sześcioletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, oraz świadectwo ukończenia zasadniczej szkoły zawodowej lub branżowej szkoły I stopnia, lub
5. tytuł mistrza w zawodzie, którego będą nauczać, lub w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, którego będą nauczać.

Absolewnt potrafi:
- organizować staże i praktyki dla uczniów i młodocianych pracowników
- prowadzić zajęcia z uczniami i młodocianymi pracownikami w zakresie praktycznej nauki zawodu

1. Podstawy pedagogiki ze szczególnym uwzględnieniem pedagogiki pracy (5h)
2. Elementy psychologii w komunikacji i relacjach „instruktor – osoba ucząca się” (8h)
3. Metodyka praktycznej nauki zawodu (27h)
4. Umiejętności dydaktyczne (8h)

Zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.

Aby ukończyć kurs należy: uczestniczyć we wszystkich spotkaniach stacjonarnych; aktywnie uczestniczyć na platformie e-learningowej (wykonywać wszystkie zadania oraz aktywnie uczestniczyć na forum); napisać pozytywnie egzamin oraz opracować scenariusz oraz konspekt zajęć.

Podstawowym celem kursu jest wytworzenie wśród uczestników szkolenia nawyków profesjonalnej obsługi klientów

Kurs przeznaczony jest dla wszystkich, którzy sprzedają produkty lub usługi (sprzedawcy w sklepach, przedstawiciele handlowi, agenci ubezpieczeniowi, akwizytorzy, itd.).

Moduł I. Przygotowanie
Jednostki modułowe:
1.1. Rozpoczęcie kursu
1.2. Czym jest dla mnie sprzedaż
1.3. Co to znaczy sprzedawać
1.4. Cykl sprzedaży
1.5. Czym jest wg mnie profesjonalizm w sprzedaży

Moduł II. Nawiązanie kontaktu
Jednostki modułowe:
2.1. Model komunikacji
2.2. Standard I. Przyjazna postawa
2.3. Standard II. Elastyczność wypowiedzi
2.4. Analiza kontaktu z klientem – przed rozmową
2.5. Trening umiejętności nawiązywania kontaktu z klien-tem
2.6. Analiza kontaktu z klientem – po rozmowie

Moduł III. Zbadanie potrzeb klienta
Jednostki modułowe:
3.1. Język cech i język korzyści
3.2. Zaspakajanie potrzeb klientów – ćwiczenia
3.3. Powody, dla których ludzie kupują
3.4. Efektywne zadawanie pytań

Moduł IV. Prezentacja
Jednostki modułowe:
4.1. Przygotowanie prezentacji

Profesjonalna obsługa klienta D-137a
Moduł V. Radzenie sobie z zastrzeżeniami
Jednostki modułowe:
5.1. Jak radzić sobie z zastrzeżeniami klientów
5.2. Profesjonalna reakcja na zastrzeżenia
5.3. Ćwiczenia z profesjonalnego reagowania na zastrzeżenia klienta

Moduł VI. Zamykanie sprzedaży
Jednostki modułowe:
6.1. Zamykanie sprzedaży – sygnały zakupu
6.2. Techniki zamykania sprzedaży

6.3.Trening umiejętności zamykania sprzedaży

Moduł VII. Kontakt po sprzedaży
Jednostki modułowe:
7.1. Ułatwienia dla dalszych kontaktów w przyszłości

Moduł VIII. Przemyślenie całego procesu i wyciągnięcie wniosków
Jednostki modułowe:
8.1. Filary efektywnej sprzedaży

Egzamin wewnętrzny

Zajęcia powinni prowadzić psychologowie lub trenerzy, posiadający referencje i doświadczenie w prowadzeniu szkoleń w dziedzinie biznesu.

Przygotowanie do pracy w służbach finansowo-księgowych poprzez: przyswojenie wiedzy z zakresu rachunkowości, finansów oraz przepisów podatkowych, zdobycie praktycznych umiejętności posługiwania się komputerem oraz wykorzystania wybranych funkcji pakietu MS Office w pracy księgowego, opanowanie obsługi komputerowego programu do prowadzenia ksiąg rachunkowych.

Absolwent kursu zna i potrafi:

Księgować operacje finansowe podmiotów gospodarczych, w tym prowadzić Podatkową Księgę Przychodów i Rozchodów,
Obliczać i rozliczać wszystkie należne podatki od osób prawnych i fizycznych, składki na ubezpieczenie społeczne, zasiłki chorobowe i inne,
Prowadzić rachubę płac,
Rozliczać i ewidencjonować koszty działalności,
Prowadzić rozrachunki z innymi podmiotami,
Prowadzić ewidencjię ilościowo-wartościową majątku trwałego oraz obrotu magazynowego,
Prowadzić konieczną ewidencję pozabilansową,
Otwierać i zamykać księgi rachunkowe oraz sporządzać sprawozdania finansowe,
Wykonywać zadania zawodowe księgowego z wykorzystaniem możliwości, jakie daje oprogramowanie komputera,
Posługiwać się komputerowym programem finansowo-księgowym, np. Symfonia FK,
w zakresie umożliwiającym prowadzenie ksiąg rachunkowych.

1.(54h) Teoria rachunkowości
- Bilans
- Rachunek zysków i strat
- Aktywa trwałe
- Środki pieniężne
- Podatek VAT
- Ewidencja magazynowa
- Wynagrodzenia
- Rozliczenie produkcji i rozliczenia międzyokresowe
- Zamknięcie roku
- Podatkowa Księga Przychodów i Rozchodów

2.(24h) Obsługa komputera
- Środowisko Windows
- Edytor tekstów Word
- Arkusz kalkulacyjny Excel
3.(37h) Program finansowo – księgowy
- Zapoznanie z programem
- Środki trwałe
- Ewidencja magazynowa materiałów
- Środki pieniężne, rozrachunki
- Ewidencja kosztów
- Sprzedaż
- Przeksięgowania miesięczne
- Zamknięcie miesiąca

Zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych